Психологічне забезпечення впровадження відновних практик у закладі освіти

Abstract

Методична розробка узагальнює досвід діяльності практичного психолога закладу загальної середньої освіти з формування культури конструктивної взаємодії у конфлікті, розвитку навичок спілкування, що сприяють зміцненню психічного здоров`я та соціалізації здобувачів освіти. На основі теоретичного аналізу шляхів впровадження відновних практик реагування в конфліктних ситуаціях, описана технологія залучення школярів до активної участі у формуванні безпечного середовища у школі. Додатки містять методичні розробки тренінгу, годин спілкування, кіл. Застосування запропонованих технік, методичного інструментарію на практиці дозволить ефективно запобігти проявам насильства в шкільному середовищі. Для практичних психологів, соціальних педагогів та вчителів закладів освіти.